• Er komt een nieuwe definitie van onderwijstijd en een nieuwe norm van 1.000 uur per schooljaar.
• De zomervakantie gaat terug van zeven weken naar zes weken.
• De school gaat verantwoording afleggen aan leerlingen en ouders over de kwalitatieve invulling van het onderwijs.

De Onderwijsbonden CMHF (waaronder de VLBV) reageert bij monde van Jilles Veenstra op dit bericht:

“De minister gaat inderdaad over het aanwijzen van de zomervakantie, maar niet over onze CAO-VO. Op basis van de CAO-VO geldt dat wanneer de leerlingen vakantie hebben datzelfde geldt voor de leraren, dat is een afspraak die wij hebben gemaakt met de VO-raad. Dus wanneer de leerlingen gedurende het jaar vijf dagen vakantie hebben zal dat ook moeten gaan gelden voor leraren. De voorgestelde maatregel levert nu per saldo niet meer onderwijstijd op voor de leerlingen, maar zou – als we de minister moeten volgen – wel gevolgen hebben voor de vakantieregeling in het onderwijs! Onnodig en ongewenst!

We zouden veel liever willen spreken over een verlenging van het aantal lesweken binnen het bestaande aantal schoolweken waardoor de werkdruk per week voor docenten omlaag kan en meer ruimte in roosters ontstaat om de overige taken die bij het leraarschap horen te vervullen.

En tenslotte zou het ministerie ook voor extra bekostiging dienen te zorgen voor een onderwijstijd van 1000 klokuren op jaarbasis, aangezien naar onze mening op dit moment de bekostiging is gebaseerd op 960 klokuren. Wordt dit niet adequaat geregeld zou de rekening wel weer eens bij de leraren kunnen komen te liggen.”

Onlangs hebben vertegenwoordigers van de vier vakbonden in de sector BVE en vertegenwoordigers van de werkgevers een poging gedaan om tot een gezamenlijk standpunt over taakbelasting te komen volgens de CAO BVE 2007-2009. Het resultaat van was voor het bestuur van de MBO Raad echter niet aanvaardbaar. De door de werkgevers voorgestelde alternatieven waren daarentegen voor de UNIENFTO en de andere vakbonden niet aanvaardbaar. Een en ander betekent dat de discussies over het taakbeleid voortgezet zullen worden binnen de instellingen.

De UNIENFTO/CMHF sluit zich daarom samen met CNV Onderwijs aan bij het initiatief van de Algemene Onderwijsbond (AOb) om een tweetal bijeenkomsten te organiseren voor leden van medezeggenschapsraden aan ROC’s, AOC’s en vakscholen. De onderhandelaars bij de CAO BVE zullen tijdens deze bijeenkomsten uitleg geven over de wijze waarop binnen de instellingen de discussie over het taakbeleid gevoerd kan worden. Maar ook uw ervaringen met het taakbeleid willen we graag horen. Wij willen graag zicht houden op de ontwikkelingen, zowel de positieve als de negatieve, en willen u graag instrumenten en tips aanreiken om MR’en met raad en daad bij te staan. Samen staan we sterk!

De eerste bijeenkomst, bedoeld voor MR’en van AOC’s en VMBO-afdelingen onder de CAO BVE, is:

De tweede bijeenkomst, bedoeld voor MR’en van ROC’s en vakscholen, is:

Wij verzoeken u via deze brief de uitnodiging aan de voorzitter en secretaris van de MR op uw instelling over te brengen. Indien voorzitter of secretaris verhinderd zijn, kunnen natuurlijk ook andere leden van uw MR komen. Vanwege de capaciteit van de zaal willen we de deelname tot twee personen per instituut beperken.
Aanmelding is mogelijk via het secretariaat van de UNIENFTO, bereikbaar via de mail (jvandendries@planet.nl) of telefonisch via 06–53534910. Bij opgave graag de volgende gegevens vermelden: naam en adres, naam en adres instelling, functie in de MR en de datum van de bij te wonen bijeenkomst (21 of 22 april).

Deelname aan de bijeenkomst is gratis. Leden van een van de deelnemende vakorganisaties komen in aanmerking voor een reiskostenvergoeding op basis van 2e klas openbaar vervoer.

Met vriendelijke groet,

Wilfred Muis, voorzitter UNIENFTO
Jan van den Dries, secretaris UNIENFTO

PDF bestanden:
> 33411_cao_vo
> nota-van-wijziging-cao-vo-2008-2010-27-maart
Let op bij het afdrukken, want het is een groot bestand!

Deze CAO is afgeleid van de CAO-VO en gaat na accordering gelden voor alle VO-scholen die vallen onder het bevoegd gezag van ‘Ons Midelbaar Onderwijs’.
Op 15 april is er in Tilburg een ledenraadpleging georganiseerd door de CAO-onderhandelaars van alle betrokken vakcentrales. Leden die bekend zijn bij hun bonden, soms zijn adreswijzigingen niet doorgegeven, als werkzaam bij OMO zijn inmiddels uitgenodigd. Niet uitgenodigde leden zijn uiteraard welkom.

Onderhandelaarsakkoord CAO-OMO

Preambule:

1. Modernisering arbeidsvoorwaarden en arbeidsverhoudingen

   Partijen hebben de ambitie om te komen tot een pakket aan secundaire arbeidsvoorwaarden dat
   maximale ruimte biedt voor het individu, en tegelijkertijd de verschillende werkvormen op de
   scholen eveneens recht doet. Dat betekent dat de feitelijke vertaling van de arbeidsvoorwaarden
   zo dicht mogelijk bij het primaire proces zou moeten gaan plaatsvinden. Het algemene kader, de
   arbeidsvoorwaarden, dient daarvoor dan ruimte te bieden.
   Het TWAO-principe staat hierin centraal: ‘de inspanningsplicht van zowel werkgever als werknemer
   om het talent van iedere individuele werknemer te ontwikkelen en de bekwaamheid te onderhouden
   met respect voor de wederzijdse wensen, ambities en omstandigheden’. Partijen onderkennen het
   belang van professionalisering van personeelsleden en doen hiertoe een appel op de
   verantwoordelijkheid van zowel personeelslid als organisatie.
   Partijen willen met deze CAO OMO een eerste stap zetten om deze ambitie te verwezenlijken.

2. Convenant LeerKracht

   Op 1 juli 2008 hebben partijen en de minister van onderwijs het Convenant LeerKracht
   ondertekend. Om de afspraken in dit convenant door te laten werken is het noodzakelijk een
   deel van de afspraken uit het convenant te verankeren in de CAO OMO.

3. Decentralisatie arbeidsvoorwaarden

   Met ingang van 1 juli 2008 is de CAO-VO herschikt in twee delen. Uitgangspunt is dat de CAO
   OMO in de plaats treedt van de CAO-VO deel II en daarmee een aanvulling vormt op deel I van de
   CAO-VO. Alle bepalingen in deel I van de CAO-VO gelden ook voor het personeel van Ons
   Middelbaar Onderwijs. Deze bepalingen worden niet herhaald in de CAO OMO. Hiermee komt een
   aantal bepalingen te vervallen. Op enkele plaatsen wordt een verwijzing opgenomen in de CAO
   OMO naar deel I van de CAO-VO.

Partijen, bijeen op 31 maart 2009 te Tilburg, komen het navolgende overeen:

1. Looptijd en werkingssfeer

   De CAO heeft een looptijd van 1 juli 2008 tot 1 augustus 2010 en treedt in de plaats van de
   CAO VO 2008-2010 deel II.

2. Experimentele ruimte

   Afgesproken is volgend schooljaar op kleine en veilige schaal te experimenteren met nieuwe
   vormen van arbeidsverhoudingen die een appèl doen op de professionaliteit van zowel het
   personeelslid als de arbeidsorganisatie.

   
   

3. Functiemix
   Het budget voor de functiemix, dat beschikbaar komt vanaf 2010, wordt beschikbaar gesteld aan
   de scholen met de opdracht de functiemix op schoolniveau te verbeteren volgens de in het
   convenant LeerKracht weergegeven doelstelling.
   In aanvulling op artikel 5.2. in deel I van de CAO-VO blijft de geest van artikel C1 lid 4 van de
   CAO OMO van kracht tot 1 augustus 2014. Met dien verstande dat de omvang wordt gewijzigd
   van 20% van de normjaartaak in 550 klokuren op jaarbasis.
   In aansluiting op de afspraken in het convenant LeerKracht zal het functiebouwwerk op de hand
   genomen worden. Hierbij kan aangesloten worden bij landelijke voorbeeldfuncties. Aanvullend
   hierop zullen specifieke functies ten behoeve van het opleiden in de school en LE-functies
   beschreven worden. Totdat een nieuw functiebouwwerk is vastgesteld, zal het huidige
   functiebouwwerk gehanteerd worden bij de realisatie van de functiemix.




4. Werkverdeling en werkdruk

   Vanuit de ambitie het werkverdelingsbeleid voor docenten kaderend vorm te geven, binnen dit
   kader meer professionele ruimte te bieden èn aandacht te hebben voor verlaging van de
   werkdruk zijn partijen het volgende werkverdelingsbeleid voor docenten overeengekomen:

   1. Lessen: 1100 klokuur op jaarbasis

      Hieronder vallen lessen en het voor- en nawerk.
      Voor een les van 50 minuten is op jaarbasis 50 klokuur beschikbaar en voor lessen met
      een andere lesduur een evenredig aantal klokuren1. Bij een lesduur van 50 minuten
      bedraagt de basislestaak aldus 22 lessen.
      Onder lestaken wordt verstaan: het direct verzorgen van lessen, practica en andere
      vormen van onderwijscontact, het afnemen van examens, tentamens en proefwerken en
      het begeleiden van het maken van profielwerkstukken, het geven van cursussen in geval
      van contractactiviteiten, de individuele begeleiding bij stage en/of
      afstudeeropdrachten, surveilleren voor zover dat meer omvat dan het bewaken van de
      orde.

      1 vb: voor een les van 60 minuten is derhalve 60 klokuur op jaarbasis beschikbaar

      Onder voor- en nawerk wordt verstaan: de persoonlijke lesvoorbereiding van de docent,
      het actualiseren van lesstof en –materiaal, het corrigeren en beoordelen van huiswerk,
      toetsen, examens en (profiel)werkstukken, het ontwerpen van toetsen, tentamens en
      examens, ouderavonden (10-minuten gesprekken met de vakdocent),
      rapportvergaderingen en het deelnemen aan sectievergaderingen met uitzondering van
      de vergaderingen die zijn ingeroosterd binnen de jaarplanning.
      Indien er sprake is van periodisering van het rooster waarbij de periodes ongeveer even
      lang zijn en minimaal 6 weken omvatten, is het aantal lessen van 22 gebaseerd op een
      gemiddelde lestaak per jaar. In een periode kan maximaal 2 uur meer worden opgelegd
      dan het afgesproken gemiddelde.

   2. TWAO: 559 klokuur op jaarbasis

      Hieronder vallen alle overige activiteiten zoals de koptaken,
      deskundigheidsbevordering, organisatie en overleg en het geven van extra lessen. De
      verdeling en besteding van de uren vindt, conform het TWAO-principe, plaats op
      individueel niveau in overleg tussen docent en leidinggevende. Met instemming van de
      PMR wordt de inhoud en omvang bepaald van het collectieve deel aan
      deskundigheidsbevordering en organisatie en overleg op niveau van de school of op een
      ander niveau zoals team, afdeling sectie enz.
      De volgende piketpalen gelden binnen dit onderdeel:

      - 280 uur is uitsluitend bestemd voor de professionele ruimte waarvan minimaal 140
      uur beschikbaar is voor plaats- noch tijdgebonden individuele
      deskundigheidsbevordering en minimaal 50 uur voor organisatie en overleg.
      Onder organisatie en overleg wordt onder meer verstaan: surveillance (zoals
      pauzesurveillance en ingeroosterde beschikbaarheidsuren t.b.v. opvang van
      klassen), plenaire vergaderingen, teamvergaderingen, sectievergaderingen voor
      zover deze zijn ingeroosterd binnen de jaarplanning, gesprekken die op grond van
      de cao plaatsvinden, open dagen. Surveillance die uitgaat boven de collectief
      afgesproken norm voor organisatie en overleg wordt opgenomen als koptaak en
      maakt dan als zodanig deel uit van het schooltakenplan.

      
      

      - 279 uur is bestemd voor koptaken en/of het geven van extra lessen.

      - De werkgever kan één les binnen het TWAO-deel opleggen. Overige extra lessen
      kunnen alleen met instemming van het personeelslid afgesproken worden

      - Voor het geven van lessen binnen het TWAO-deel geldt voor een les van 50 minuten
      de volgende opslagfactor:

      1e lesuur = 60 klokuur (factor 1,1)

      2e lesuur = 65 klokuur (factor 1,3)

      3e lesuur = 70 klokuur (factor 1,4)

      4e lesuur = 84 uur (factor 1,68)

      Eventuele extra arbeidsvoorwaardenmiddelen bestemd voor werkdrukverlaging die in de toekomst
      vrijkomen, worden toegewezen aan de scholen zodat op schoolniveau in overleg met de PMR
      afspraken gemaakt kunnen worden over maatregelen ten behoeve van werkdrukverlaging. Te
      denken valt aan klassenverkleining, extra onderwijsondersteuners, PAL’s, surveillance, andere
      roostersystematiek, betere werkplekken voor leraren, hulpmiddelen, etc.

   
   

5. OMO Seniorenregeling (OSR)

   Partijen constateren dat momenteel sprake is van een onevenwichtig gebruik van de OSR.
   Daarnaast constateren partijen dat er een onbedoeld negatief effect op de werkdruk merkbaar is
   in de praktijk als gevolg van de beperking van het aantal dagdelen en de lestaak van de
   personeelsleden die gebruik maken van de OSR. Partijen hebben gemeend de OSR, onder
   voorwaarde van handhaving van aantrekkelijkheid van de regeling, hierop als volgt aan te
   passen:

   1. Voor alle personeelsleden geboren op of na 1 augustus 1957 geldt de volgende regeling:
      - Elke werknemer heeft vanaf 1 augustus van het schooljaar waarin hij2 52 jaar wordt,
      recht op een budget voor taakverlichting van 20%, dat opgenomen kan worden tot
      en met het schooljaar waarin hij 55 jaar wordt.
      - Vanaf 1 augustus van het schooljaar waarin hij 56 jaar wordt, heeft elke werknemer
      recht op een budget voor taakverlichting van 40%, dat opgenomen kan worden tot
      en met het schooljaar waarin hij 59 jaar wordt.
      - Vanaf 1 augustus van het schooljaar waarin hij 60 jaar wordt, heeft elke werknemer
      jaarlijks recht op 10% taakverlichting.
      - De werknemer heeft de mogelijkheid om een deel van het budget te sparen voor
      opname van extra taakverlichting in een volgend tijdvak, waarbij er nooit meer dan
      20% van de normjaartaak kan worden opgenomen.
   2. Voor alle personeelsleden geboren vòòr 1 augustus 1957 die in dienst zijn op 31 juli 2009
      geldt de vigerende OSR-regeling met uitzondering van het bepaalde onder 3 en met
      toevoeging van de mogelijkheid het niet opgenomen deel van het rugzakje in te zetten tot
      65 jaar, bovenop de reguliere 10% taakverlichting.
   3. Voor alle personeelsleden die gebruik maken van de OSR (zowel de huidige als de nieuwe
      regeling) gelden de volgende aanpassingen:
      - De lestaakbepaling in artikel F8 lid 6 sub 3 en sub 4 vervalt.

      
      

      - Bij de dagdeelbepaling in artikel F8 lid 6 sub 2 wordt opgenomen dat, vanwege
      zwaarwegende organisatorische belangen hiervan afgeweken kan worden waarbij
      vervolgens de inzetbaarheidstabel geldt. Er bestaat een beroepsmogelijkheid bij de
      bezwarencommissie OMO.

      - De omvang van de nog niet opgenomen taakverlichting wordt niet
      dienovereenkomstig gewijzigd indien de betrekkingsomvang wijzigt als gevolg van
      deeltijdpensioen/ FPU tot maximaal 30%. Deze omvang is gebaseerd op de
      voorafgaande betrekkingsomvang.

      - Binnen de opgenomen uren aan OSR mogen geen nieuw verworven betaalde
      nevenwerkzaamheden uitgevoerd worden.
      2 daar waar in de tekst ‘hij’ staat, kan ook ‘zij’ gelezen worden




6. Ouderschapsverlof

   Artikel E 12 wordt als volgt gewijzigd:

   Lid 1:

   De werknemer heeft recht op ouderschapsverlof conform het bepaalde in de Wet Arbeid en Zorg
   voor totaal 830 uur3 bij een normbetrekking voor elk kind tot de leeftijd van 8 jaar. Dit verlof
   kan worden opgenomen in de vorm van wekelijks verlof gedurende maximaal 12 aaneengesloten
   maanden.

   Lid 2:

   Van de 830 uur ouderschapsverlof heeft de werknemer recht op 415 uur betaald verlof bij een
   normbetrekking. Over de uren waarvoor betaald ouderschapsverlof is verleend, behoudt de
   werknemer recht op 75% van de bezoldiging.
   Voor kinderen geboren op of na 1 juli 2008 geldt dat het betaald verlof dient te worden
   opgenomen voor tenminste 25% van de betrekkingsomvang per week. Voor kinderen geboren
   vóór 1 juli 2008 geldt dat het betaald verlof dient te worden opgenomen voor tenminste 50%
   van de betrekkingsomvang per week.

   Lid 3:

   Indien van het betaald verlof 138 uur wordt opgenomen in 4 weken aansluitend op het
   bevallingsverlof, heeft de werknemer over deze uren het recht op 85% van de bezoldiging.
   De leden 3, 4 en 5 blijven inhoudelijk ongewijzigd maar worden doorgenummerd naar 4,5 en 6.

   
   

7. Scholingsmiddelen

   De werknemer krijgt een trekkingsrecht op scholing van €750 tot 1 augustus 2010, vervolgens
   voor de schooljaren daarna een structureel trekkingsrecht van €500 per jaar.

   
   

8. WGA premie

   De huidige WGA-premie tot 0,29% komt geheel voor rekening van de werkgever. Wanneer in de
   komende periode de premie uitstijgt boven de 0,29% is de werkgever gerechtigd om 50% van
   het meerdere te verhalen op de werknemer ten behoeve van het afsluiten van een collectieve
   arbeidsongeschiktheidsverzekering.

   
   

9. Startende docent

   Met ingang van 1 augustus 2009 geldt voor een startende docent (definitie conform de CAO-VO)
   dat hij voor maximaal 22 lessen, 1379 klokuren op jaarbasis tot zijn beschikking heeft. De
   resterende 280 uur dient, met in achtneming van het onder 4 punt 2 bepaalde, als professionele
   ruimte binnen het TWAO-deel te worden ingezet.
   3 In de Wet Arbeid en Zorg staat in plaats hiervan dat het aantal uren verlof waarop de werknemer ten hoogste
   recht heeft zesentwintig maal de arbeidsduur per week bedraagt.

   
   

10. Onderwijsondersteunend personeel
    1. Aan de OSR-regeling (en de overgangsregeling BAPO) wordt voor OOP in de cao
       toegevoegd dat in overleg met de werkgever wordt bepaald op welke wijze het OSR
       (BAPO)-verlof herkenbaar in mindering wordt gebracht op de jaartaak en het
       takenpakket.
    2. Voor het OOP met een opleiding tot en met MBO-niveau wordt de mogelijkheid
       gecreëerd om een EVC-traject te volgen. Indien nodig kan dat na vijf jaar worden
       herhaald. Voor bekostiging van dit traject wordt (mede) het trekkingsrecht voor
       scholing ingezet.
    3. Medewerkers met een opleiding lager dan MBO-2 krijgen de mogelijkheid een
       startkwalificatie te behalen op kosten van de werkgever. Voor bekostiging van dit
       traject wordt (mede) het trekkingsrecht voor scholing ingezet.
    4. Binnen de gesprekkencyclus wordt aandacht besteed aan het onderwerp “werkdruk”.

    
    

11. Extra toelage voor directieleden in schaal 11 en 12

    Directieleden in schaal 11 en 12 ontvangen een jaarlijkse toelage ter grootte van het verschil
    tussen de bindingstoelage voor directieleden en de bindingstoelage voor de categorie leraren.

    
    

12. Regeling uitwisseling arbeidsvoorwaarden

    De Regeling uitwisseling arbeidsvoorwaarden wordt opgenomen in de CAO OMO

    
    

13. Fiscaal verrekenen fitnessabonnement

    Partijen zeggen toe een regeling overeen te komen voor fiscale verrekening van een
    fitnessabonnement

    
    

14. Arbeidsovereenkomst gepensioneerden

    Het overeenkomen van een arbeidsovereenkomst voor bepaalde tijd (B2 lid 5) wordt mogelijk
    indien een werknemer reeds voltijd met ouderdomspensioen of FPU is, telkens voor de duur van
    maximaal één schooljaar.

    
    

15. Tekstwijziging CAO OMO

    Partijen hebben geconstateerd dat de tekst van de vigerende CAO OMO op enkele punten
    gewijzigd cq verhelderd dient te worden. De voorstellen hiertoe vanuit het technisch overleg
    worden door partijen overgenomen.

    
    

16. Kennisgeving

    Partijen geven uiterlijk 1 mei 2009 aan of zij dit onderhandelaarsakkoord accepteren.

    Ondertekening

    De vereniging Ons Middelbaar Onderwijs

    vertegenwoordigd door de heer H. van Dijk

    en
    ACOP, vertegenwoordigd door de heer H. Molleman;

    CCOOP, vertegenwoordigd door de heer T. Boot;

    CMHF, vertegenwoordigd door de heer J. Veenstra